阿迪达斯(中国)学习管理系统实施案例

阿迪达斯(中国)的培训对象为全国的经销商以及他们的店铺,在线学习平台的用户为全国一二线城市的经销商和店铺,约拥有3000+店铺,15000+学员。在全国范围内,有东南西北四个区域,每个区域管理不同经销商,经销商又管理诸多店铺,层级关系繁琐、复杂。因此,在项目初期,如何有效的创建所有学员信息、安排各个用户角色设定权限、创建组织机构,成了最大的难题。

利卿信息的实施团队拥有多年学习管理系统的实施经验,在听取了阿迪团队项目负责人的需求后,理清了所有人员的管理层级关系,并对应实施到学习管理系统中,创建了店员、店长、经销商管理员、区域管理员等10多个角色,每个角色在系统中又都有对应的功能权限。针对零售行业用户流动性大的特性,我们为阿迪制定了一整套的用户信息收集方案,每个月进行用户信息的创建与更新。

由于零售行业店铺网络普遍不佳,阿迪达斯学习管理系统配有手机APP,可支持离线学习的功能,学员可以在网络情况好的情况下先将课程下载好,即可实现在APP中随时随地的学习。

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我们使用Articulate Storyline 360开发阿迪达斯的移动学习课件,界面可以适应各种手机客户端。各种多媒体融合、基于情境的案和互动模块给予学员良好的学习体验。

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阿迪达斯的项目已经持续了3年,系统中已经拥有2万个用户,约400门在线课程,4000+课堂培训课程,以及300+课程组合。在我们实施顾问团队的协助下,阿迪达斯的学习管理系统有效而平稳的运作着,并逐步实现新的功能需求。

关于eLearning99: http://www.elearning99.com

关于知识平面-KnowSurface: http://www.knowsurface.com


直播培训报名:八步法实施移动学习(2019年1月11日上午)

在线和移动学习已经是当下企业普遍实施的培训项目。但是随着移动设备的应用,对传统的在线学习的理念和形式提出了新的挑战。与此同时,一批强大而易用的课件开发软件的涌现如Articulate, Storyline, iSpring等;和企业对于内部团队课件设计和开发能力培养的高度重视,使得将大量的外包制作课件转变为企业内部讲师自建成为了企业无法回避的大趋势。此外,通过APP或we-chat发布和管理移动学习也成为最火爆的应用。
为了给e-Learning项目管理人员提供一整套内容全面而又深入浅出的辅导,我们特别设计了以下在线讲座辅导。欢迎大家报名参加。(课程免费)

培训大纲和报名
(1)移动学习项目团队建设:能力,角色和分工
(2)移动学习课件内容准备:原始素材和脚本撰写
(3)快速课件开发工具的选择:Articulate 360, Storyline or iSpring
(4)基本教学设计方法的应用:ADDIE / SAM激励学员的6大魔法
(5)课件标准的掌握:HTML5, 视频 /SCORM
(6)移动学习管理系统(LMS)的构建:SaaS /买断
(7)发布和跟踪策略:电脑 or 手机;APP or we-chat;跟踪/不跟踪
(8)混合式(O2O)学习项目的设计和推广:终点/起点

时间:2018年1月11日上午10:00-12:00
地址:网络会议gotomeeting (报名成功后发送地址到您的email或微信中)
讲师介绍:
成英华先生 Charles Cheng , 利卿咨询eLearning99 总经理
成先生曾在著名互联网和在线教育技术公司担任管理和业务发展工作,同时在大型企业的人才管理系统和在线培训系统的规划和实施领域有丰富的经验。成先生曾任eLong(杭州)总经理、白领公寓电子商务部副总经理;2001年创办慧龙网、2011担任NetDimensions中国区总经理;2013年创办eLearning99利卿咨询。eLearning99利卿咨询是美国Cornerstone和Articulate在中国的重要合作伙伴。eLearning99利卿咨询的在线及移动学习解决方案服务的客户包括阿迪达斯、可口可乐、默沙东、罗氏、通用汽车、通力电梯、春秋航空等。成先生曾获得香港大学-复旦大学国际MBA学位。

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